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水平線くもがうかんでさどがしま
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群馬国府小５年 山下じゅんな
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【評】新潟の臨海学校での作のようです。沖にうっすら浮かんでいるのが佐渡島なのか雲なのか、なかなか見分けがつかなかったのでしょう。
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ベランダでゆうひとうみをながめてる
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群馬国府小５年 藤塚 智美
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【評】ベランダから眺めた、夕日と海。内陸県の群馬に住む私たちにとって、それはたいへん感動的な光景です。いい思い出ができましたね。
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にっこりと遠くの空でにじがでた
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前橋新田小５年 阿部 美波
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【評】雨上がりの空にかかった虹を見ると、心がすごく癒（い）やされますね。「にっこりと」という表現も、そんな虹のやさしい印象にぴったり。
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夕焼けが町をまっかにそめていく
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前橋新田小５年 石田咲也香
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【評】似た作品はありますが、この句はこの句で、石田さんの感動がよく出ています。いろんなものに感動できる心って、本当に大切です。
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かえったら母がおいてたこい麦茶
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前橋新田小５年 杉山 夏菜
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【評】お母さんは、仕事か用事で出かけているのでしょう。でも、杉山さんのために濃い麦茶を用意しておいてくれました。うれしいですね。
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海がんのすいかわりもあかね色
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倉渕川浦小５年 水野 圭悟
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【評】臨海学校の思い出でしょうか。夏の日が水平線に傾き、見えるものすべてが茜（あかね）色に染まります。何とも美しいスイカ割りの光景です。
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ミズバショウ大きなはっぱはチンゲンサイ
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前橋桃川小５年 塩野 綾菜
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【評】なるほど、ミズバショウの葉っぱの形って、チンゲンサイによく似ています。しっかりと観察して、おもしろいことに気がつきました。
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おみやげを持ってかけてく友の家
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伊勢崎赤堀東小６年 諸田 遥
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【評】旅行のおみやげでしょう。仲良しの友だちに一刻も早く届けたいという思いが、よく出ています。友だちも、きっと喜んでくれますよ。
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六年の最後の夏は楽しいな
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下仁田小坂小６年 森田 賢人
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【評】小学生として過ごす最後の夏休み。いろんなことを見たり聞いたりして知識を広げ、すばらしい思い出をたくさん作ってくださいね。
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おこづかい片手ににぎって夏祭り
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吉井入野中１年 舟本 美久
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【評】握りしめた小遣いに、夏祭りの露店を見て歩くときのわくわくした気分が、ぎゅっと詰め込まれています。さあ、何を買いましょうか。
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まだねむい朝日が起きろとさわぐ夏
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吉井入野中１年 篠崎 春奈
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【評】私も朝寝坊なので、作者の気持ちはよく理解できます。もちろん、早寝早起きの方が心身の健康にいいことは分かっているのですが……。
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宿題をかたづけ楽しく過ごす夏
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吉井入野中１年 鈴木 裕大
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【評】宿題を早めに片づけ、あとは自分の時間を満喫するというのは、夏休みの理想的な形でしょう。言うは易（やす）く行うに難（かた）し、ですけれども。
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風鈴がひとつなったら夏が来る
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渋川北中１年 藤井 成美
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【評】折からの風に、風鈴がチリンと音を立てます。その瞬間、藤井さんは夏の到来を知ったのです。日常の中に季節感をとらえたのがいい。
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ひなまつり視線を感じ上を見る
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渋川北中１年 松沢 望
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【評】ふと、ひな人形に見られているような気がしたのでしょう。人形が持っている不思議な雰囲気を感じ、ちょっと怖くなったりします。
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夏の空向日葵みたいにいい天気
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渋川北中１年 清水 美穂
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【評】「向日葵みたいにいい天気」に共感。要するに、明るい青空が広がっているということでしょう。読者の心も晴ればれとする俳句です。
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夕方に今日の大とり蝉の声
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前橋大胡中２年 阿久津七美
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【評】寄席（よせ）などで最後に出演する人が「大とり」。夏の夕、一日の終わりを告げるかのように鳴くセミは、自然界の大とりだというわけです。
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京都から見えるきれいな夏の山
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甘楽二中３年 松井茉奈美
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【評】京都は盆地にありますから、大文字の送り火で名高い五山をはじめ、周りを山が囲んでいます。松井さんが見たのは、どの山でしょう？
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