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さくらのきはるをいっぱいすいこんで
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群馬大附幼年中 品川 瑞華
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【評】さくらの花のピンク色は、さくらの木が春をいっぱい吸い込んだからできた色なのですね。
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すみれがねおはなしするよくさむらで
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沼田薄根幼年長 あおきりょうこ
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【評】「くさむらで」が、いかにもすみれの花らしい場所として発見されています。お話も小さな声でしているのでしょう。
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ゆうやけにきれいにひかるしゃぼん玉
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前橋敷島小１年 樺澤 優香
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【評】しゃぼん玉は、もともと虹色に光っています。そこに夕焼け空の色がうつりこんだら、ますますきれいに見えるに違いありません。
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ゆうえんちかんらんしゃ一ばん上でおちそうだ
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前橋山王小１年 齋藤 祐太
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【評】観覧車が一番高いところにきたこわい思いを「おちそうだ」と言っています。他では落ちないのに、一番上だと落ちそうなのです。
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おとうさんどこにいってもくさむしり
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前橋二之宮小２年 青木 瑠里
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【評】まめにうごくお父さんのすがたが思いうかびます。お父さんの人間性をこんなに簡単に、そして見事に描けるのはすごいです。
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さくらの木春のれんらくとどいたよ
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前橋二之宮小２年 染谷 拓海
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【評】春からの連絡が届きましたという合図に、さくらの花は、花を咲かせるのですね。さくらの花を見る目が、おもしろい。
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思い出は心にひびく大だいこ
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前橋二之宮小２年 細井 芽萌
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【評】「思い出」はいつまで、大切で忘れられないもの。心の中で響き続ける大だいこのようだと言うのです。たとえの表現が巧みです。
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草のめはライブみたいに手をあげる
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高崎国府小２年 笠原 舞衣
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【評】観客が手をあげてリズムをとっている音楽のライブのようすを思い描いたのです。草のめにこんな情景を重ねられるのにびっくりです。
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黒板の下の日ざしが「おじゃまします」
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前橋桃川小３年 奈良 布実
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【評】窓の日ざしが、黒板の下のかべを照らしています。視点がいいばかりではなく、そのようすをたとえ表現でうまく書いています。
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こいのぼり空まで登ってうれしそう
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前橋桃川小３年 淵上 寧々
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【評】風にふかれているようすを「うれしそう」と見ました。そしてその理由を、空まで登れたからだと考えました。おもしろい。
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さくらの木だんだん子どもがふえてくる
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高崎国府小３年 今泉 貴雄
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【評】校庭のさくらでしょう。満開のさくらの木に、子どもがだんだん集まって、数が増えてゆくのです。さくらの花の美しさが分かります。
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今年もさくらの下でわらうんだ
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高崎国府小３年 清水 彩音
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【評】「わらうんだ」がとてもいい。さくらの花が咲いているだけで、気持が明るく豊かになります。そんな心のようすが、描けています。
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春が来た遠い空からおむかいに
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富岡高田小３年 清水 風音
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【評】「おむかいに」には、山などの自然を想像しますが、案外向かいの家なのかもしれません。「遠い空から」の視点もスケールが大きい。
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新学期学校くればさくらのき
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渋川津久田小４年 茂木 藍里
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【評】もちろん前から桜の木はあったのですが、花が咲いていることで、桜の木が桜の木として意識されるようになったのです。
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