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チューリップいつものとこに顔だした
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高崎国府小５年 志村竜之介
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【評】毎年、決まった場所に咲いているチューリップが、今年もまた芽を出してくれました。何だか、ありがとうって言いたくなりますね。
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春の風深く吸いこみ校門へ
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松井田西横野小６年 村井田紗帆
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【評】卒業式の朝でしょう。さびしさをふりはらうように春風を深く吸いこみ、背筋をぴんと伸ばして校門をくぐってゆく村井田さんです。
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カレンダーヒラリとめくり春をよぶ
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中之条中１年 今泉かおり
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【評】カレンダーをめくる軽やかなしぐさが、いかにも待春の思いにふさわしい。作者の心の中には、すでに春がおとずれているようですね。
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春の道昔話で見た景色
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中之条中１年 山田晏寿美
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【評】どこか懐かしく、心がほっとするような風景が、私の脳裏にも広がってきます。昔話というのは、日本人の心のふるさとですものね。
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青空は風が奏でる楽譜かな
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中之条中１年 山崎 明菜
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【評】青空を吹き渡る風が奏でる音楽。その音色も調性も、春夏秋冬でそれぞれ違うでしょう。今日、山崎さんはどんな音楽を聴きましたか？
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コートにも桜の花びらこないかな
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中之条中１年 中沢 萌香
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【評】テニスコートかと思いますが、サクラの花びらが舞う中の部活というのも、なかなかいいですね。中沢さんの願いが、叶かないますように。
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春一番気持を込めて俳句読む
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渋川小野上中１年 中橋 重明
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【評】俳句を読むときは、作者の気持ちになって読むのが一番大事。自分で詠む場合も、気持ちを込めて丁寧に詠むことが、やはり大事です。
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春の風ろう下を走る昼休み
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渋川小野上中１年 唐沢久美子
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【評】学校の廊下を吹き抜けてゆく春風。「走る」とあるので、やや強めの風かと思いますが、春到来に弾む心には、それもうれしいのです。
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保健室通ると香る蘭の花
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渋川小野上中２年 丸山 唯
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【評】学校生活の中に「詩」を見出した丸山さんは、いい感性の持ち主です。ランの花のかぐわしい香りに、心身共に癒やされる気がします。
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国道の白線光る春休み
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渋川小野上中２年 樋田 亮介
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【評】明るい日差しに、国道に引かれた白線が光って見えます。それだけで、何となく春の雰囲気を感じるから、俳句とは不思議なものです。
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教室でぞうきんゆれる春の風
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渋川小野上中２年 野村 詩織
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【評】三学期も終わりに近づき、きれいに掃除された教室。すがすがしい空気の中で、干してあるぞうきんも新学期を待っているようです。
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新調の香り漂う春休み
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渋川小野上中２年 斉藤 俊介
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【評】新学期に備え、春休みの間にいろんなものを新調したりします。それと共に、気持ちそのものが新しくなるということもあるでしょう。
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朝起きて草木の香り鳥の声
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六合中２年 湯本 真弓
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【評】何とすがすがしく、気持ちのいい作品でしょう。季節は書かれていませんが、この気持ちよさには、やはり春がふさわしいと思います。
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手のひらに春の光があふれだす
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六合中２年 小島亜希穂
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【評】春到来の喜びが伸び伸びと詠うたわれており、好感が持てます。手のひらからあふれ出た光は、程なくこの地上を覆いつくすことでしょう。
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外へ出て春の便りを受け取った
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六合中２年 山口 清華
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【評】外へ出て自然の中に身を置くことで、季節の移ろいもはじめて実感できるのでしょう。風も日の光も草木の香りも、みな春の便りです。
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青い春小さく大きく夢を見る
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高崎群馬南中２年 間 英梨
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【評】小さかろうと大きかろうと、若いときに夢を持つことは、何よりも大事です。その夢の実現に向かって、毎日を大切に生きてください。
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