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友達がちがうチームの運動会
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高崎堤ヶ岡小５年 堤 陽香
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【評】親友とは別々のチームに分かれた運動会。でも、今まであまり話したことのなかった人とも仲よくなれるチャンスかもしれませんよ。
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リンリンとやすらぎのすず秋の虫
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前橋桃川小５年 大木 厚哉
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【評】秋はスズムシやコオロギなどをはじめ、鈴のように美しい声で鳴く虫がたくさんいます。本当に、「やすらぎのすず」という感じです。
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ランドセルお守りいっぱいついている
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前橋山王小６年 植木 香帆
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【評】「交通安全」や「学業成就」など、ランドセルに付けた、たくさんのお守り。そのどれもが、植木さんをしっかりと見守っています。
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森の中一歩入れば夏の音
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榛東南小６年 青山 望
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【評】森の中には、さまざまな生き物の声だけでなく、風の音や木々のざわめきなど、いろんな夏の音が満ちあふれていたことでしょうね。
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運動会始まる前からあせだくだ
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前橋大胡小６年 林 舞衣子
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【評】汗が流れるのは暑さのためでもあるし、緊張のためでもあるでしょう。その上、六年生は運動会の中でいろんな役目がありますしね。
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雨あがりとびとぶ空と秋風よ
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高崎城山小６年 久保田 樹
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【評】雨上がりの空では、気持ちよさそうにトビが輪を描き、地上では、すがすがしい風がふき抜けてゆきます。心安らぐ秋のひとときです。
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弟とはなれて歩く芒道
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高崎中尾中１年 内田 有香
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【評】近過ぎると何だか照れくさいし、離れ過ぎるとちょっとさびしい。姉と弟の間の微妙な距離感のようなものが、よく伝わってきますね。
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秋の川風と遊んで水光る
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高崎中尾中１年 湯浅圭奈子
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【評】さわやかな風と遊ぶかのように、川面がキラキラと光ります。その様子がぱっと目に浮かび、秋の季節感が気持ちよく伝わってきます。
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こもれびをもらいに行った夏の午後
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中之条中３年 割田 有香
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【評】「もらいに行った」という表現に共感。そこには、自然の恩恵を謙虚に頂戴（ちょうだい）するといった姿勢が見て取れ、心癒やされる思いがします。
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秋の風いつもと違う本を買う
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中之条中３年 金井 実紀
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【評】ときには、自分の好きなジャンル以外の本を買うのもいいですね。さわやかな秋風が、未知の世界の扉を開けてくれるかもしれません。
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木の葉よりかるい気持ちの日曜日
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中之条中３年 設楽 勇貴
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【評】風に舞い遊ぶ木の葉という具体物を介して、休日ならではの開放的な気分を、うまく表現しました。具体的だから、説得力があります。
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秋雨の気配が足に絡みつく
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中之条中３年 山田 礼子
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【評】雨の降り出す前というのは、確かに空気も普段とは違う感触になるようです。「足に絡みつく」が、その辺りを巧みにとらえています。
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秋空に古びた自転車よく似合う
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中之条中３年 篠原 舞
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【評】秋空は、さわやかさを感じさせる一方、安らぎや郷愁などを誘う側面もあるようです。古びた自転車には、もちろん後者がふさわしい。
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ケンカして空と一緒に泣いた夏
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中之条中３年 山口ゆか子
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【評】夕立の空のように、激しく泣いたのでしょう。友人とのいさかいというのは、それほど辛いものだということを、身をもって知った夏。
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秋の空友へのメール投げてみる
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中之条中３年 平形友里香
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【評】秋空の気持ちよさに誘われ、友達へメールを送ってみたのです。「投げてみる」というくだけた言い方が、二人の親しさを物語ります。
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秋近し我関せずと鈴がなる
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中之条中３年 小林 直人
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【評】「鈴」は、スズムシのことでしょうか。確かに、「秋」という名称は人間が付けたもので、スズムシには関係のないことなんですよね。
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夏風に音符をかざる部活動
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中之条中３年 高橋 朋恵
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【評】作者は、吹奏楽部所属なのでしょう。夏の風に乗って流れてゆく軽やかな旋律の印象を、「音符をかざる」でうまく表現しています。
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金魚いる池に映った花火かな
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中之条中３年 剣持江里奈
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【評】水面近くまで浮かび上がったキンギョも、華やかな花火に見とれているのかもしれません。目の付けどころが面白い句だと思いました。
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秋風を感じる心に地図がある
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中之条中３年 関 拓哉
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【評】秋風に旅心を誘われるというのは、私も同感です。関君もまた、心の中に地図を広げ、まだ見ぬ土地に思いを馳（は）せているのでしょう。
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夏祭り甘い香りが町包む
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中之条中３年 金子 瑠実
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【評】夜店から漂う食べ物のいいにおいが、町全体を包み込んでいるというのです。祭り特有の弾んだ気分が、そう感じさせるのでしょうね。
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おはじきをパチンとはじいて夏終る
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中之条中３年 原田 真由
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【評】おはじきをはじいて、夏の終わりを感じる。ある動作から何かの終わりを知るというのは、よくあるパターンとは言え、やはり魅力的。
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風が吹く鉛筆持てば受験生
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渋川小野上中３年 唐沢久美子
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【評】好むと好まざるとにかかわらず、受験は刻々と近づいてきます。「風が吹く」に、そんな落ち着かない心境が投影されているようです。
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運動会おにぎり一こふやしてね
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前橋木瀬中３年 新井 瑞希
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【評】表現口調に、自然な形で愛嬌（あいきょう）とユーモアが感じられるのがいい。私がお母さんだったら早速、おにぎりを増やしてしまうことでしょう。
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