|
遊びの秋わたしが作った合言葉
|
|
高崎堤ヶ岡小５年 今成あゆみ
|
 |
【評】「芸術」「スポーツ」「食欲」といった秋をあらわす言葉に、新しく「遊び」が仲間入りです。この言葉通り、思いきり遊びましょう。
|
|
|
飼育小屋どっかに虫がかくれてる
|
|
高崎堤ヶ岡小５年 福田 斐織
|
|
【評】ウサギなどの飼育小屋を、そうじしているのでしょうね。小屋のどこかから虫の声が聞こえてきて、秋だなあ、と感じた福田さんです。
|
|
|
宿題がまだ終わらない秋の夜
|
|
高崎堤ヶ岡小５年 淡嶋 義弘
|
|
【評】宿題が終わらない理由は分かりませんが、当の淡嶋君自身は、意外とあせっていない感じ。「秋の夜」の落ち着いた雰囲気のせいかな。
|
|
|
夕焼けが焼きいもみたいにほっかほか
|
|
高崎堤ヶ岡小５年 市毛 純
|
|
【評】夕焼けの色のあたたかな印象を、「焼きいも」で表現。「夕焼け」は夏の季語となっていますが、ここでは秋の終わりごろの感じです。
|
|
|
秋の池だんだんすけて見えてくる
|
|
高崎堤ヶ岡小５年 薩摩 顕蔵
|
|
【評】「水澄む」という季語があるように、秋の水の清らかな透明感は、特に印象的。「だんだん」に、観察する目が感じられるのもいい。
|
|
|
読書の秋また小せつにはまりだす
|
|
高崎城山小６年 丸山 龍平
|
|
【評】好きな小説を読み始めると、止まらなくなりますものね。本の世界にどっぷりとひたることのできる時間を、ぜひ大切にしてください。
|
|
|
夕暮れの案山子に上着着せておく
|
|
高崎中尾中１年 青木 駿介
|
|
【評】夕暮れの田畑に立ったカカシは、見るからに寒そうです。「上着着せておく」に、民話の「笠地蔵」のような思いやりの心を感じます。
|
|
|
秋晴れの空悠悠と遊んでる
|
|
高崎中尾中１年 岡野 千春
|
|
【評】すがすがしい秋晴れの空を眺めて、ゆったりと心を遊ばせる。平凡なようでいて、実はとても貴重で、豊かな時間であると思われます。
|
|
|
寒々とこたつの中でミカン食う
|
|
高崎中尾中１年 斉藤 志織
|
|
【評】こたつでミカンを食べる。まさしく至福の時間と思いきや、作者は「寒々と」だというのです。一人で食べるさびしさゆえでしょうか。
|
|
|
制服に草の実付いて登下校
|
|
渋川小野上中１年 鈴木みちる
|
|
【評】こういう登下校風景は、今や都市部では、ほとんどと言ってよいほど見られなくなってしまいました。作者がうらやましいくらいです。
|
|
|
写生後のパレット青い秋の空
|
|
渋川小野上中１年 佐藤 千栄
|
|
【評】絵を描いた後のパレットに残った、青い絵の具。それが空の青さと響き合って、とてもすがすがしい秋の季節感をかもし出しています。
|
|
|
日がおちる静かにだんだん寒くなる
|
|
渋川小野上中１年 齊藤 華蓮
|
|
【評】晩秋から初冬にかけての夕暮れどきは、確かにこのような印象。とりわけ「静かに」というところに、都会にはない美しさを感じます。
|
|
|
黒板に消し残る日の昼休み
|
|
渋川小野上中２年 佐藤智菜津
|
|
【評】黒板の字が消え残っているのでしょうが、中七を中心に、やや意味が取りづらいのが残念。とらえている世界は、とてもいいのですが。
|
|
|
解き方を考えこんで案山子かな
|
|
前橋木瀬中３年 内藤公史郎
|
|
【評】数学の解法などで頭をかかえている作者の、いささか自嘲（じちょう）を交えた自画像でしょう。受験生としての心情が、はからずも出た感じです。
|
|
|
秋の闇逃げようとするハムスター
|
|
前橋木瀬中３年 閑 誠
|
|
【評】必死に逃げようとするハムスターが、印象鮮烈。その先には秋の闇が大きく口を開け、小さな命を飲み込もうとしているかのようです。
|
|
|
紙ひこうきまよわずまっすぐ進んでゆく
|
|
前橋木瀬中３年 関口なつ美
|
|
【評】作者も、「まよわずまっすぐ」に自分の道を進んでゆきたいと念じているのでしょう。きっぱりとした表現に若さが感じられ、好印象。
|
|
|
朝顔のツルが希望へ手をのばす
|
|
富岡南中３年 萩原 雅人
|
|
【評】つるを伸ばしたアサガオに、作者の心が投影されています。強い意志をもって、しっかりと希望をつかみ取ってほしいと思いました。
|
|
