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うみのなみすごいぞこわいぞうれしいぞ
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前橋元総社南小１年 本田清太郎
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【評】「すごいぞこわいぞうれしいぞ」の三つの気持ちの組み合わせで、海の波に接したときの興奮を見事に言い切っています。
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こねこはねぼくのあとだけついてくる
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前橋大胡小１年 たかはしがく
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【評】子猫の生きて行く力は、自分を守ってくれ、かわいがってくれる人を識別して甘えることです。「ぼくのあとだけ」で生まれる愛情が命です。
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なつやすみはいくを書いてじまんする
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前橋大胡小２年 岩田 みく
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【評】夏休みはいっぱい俳句を書くチャンスです。たくさん書いて、先生や友達をびっくりさせてください。いい句も生まれることでしょう。
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夏が好きだって海が青いから
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前橋桃川小２年 小杉佳菜子
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【評】夏の太陽が輝く青い空があってこそ、青い海もあるのです。青い海が好き。その青い海は、夏の光があるからこそ見られるのです。
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ふるいけやかえるのがっしょうきこえるよ
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昭和大河原小２年 石井 柊也
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| 【評】松尾芭蕉の「蛙(かわず)飛び込む水の音」を意識しているのでしょう。逆に芭蕉は石井君が書いた鳴く蛙(かえる)を意識して「水の音」を書いたのです。 |
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なつのよるゆめの中までまつりかな
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前橋山王小２年 今いずみあかね
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【評】添削はしないのですが、この句は「ま」を補いました。中七が字足らずなので欠字かもしれません。夢の中まで続く祭りの楽しさ。
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おばあちゃんすず虫鳴くのまっている
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前橋山王小３年 北村あやの
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【評】おばあさんは、スズムシを飼い育てているのでしょうか。「鳴くのまっている」がいい。季節の変化を楽しむ気持ちがあります。
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小さな風水に入る
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伊勢崎北二小３年 岩かま海と
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【評】短律の自由律句。「水に入る」がいい。水面を吹く風を、水の上だけのことではなく、水の中にまで入る現象として深くとらえています。
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ふん水は夏のお空に届きそう
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伊勢崎北二小３年 入澤 果純
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【評】「夏のお空に届きそう」で、元気よく大きく噴きあがる噴水を表現しています。噴水の近くに見上げている作者がいそうです。
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夏休みにゅうどう雲はありますか
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伊勢崎北二小３年 すぎやまあや
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【評】「にゅうどう雲はありますか」は、夏休みへの問いかけの言葉でしょうか。楽しい夏休みへの思いをこめた言葉には違いありません。
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木のしたでたくさん遊んで元気の子
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前橋大胡小３年 ちばみなみ
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【評】校庭の大樹の下で、たくさん遊ぶことが元気のみなもとです。「元気な子」ではなく「元気の子」。元気の子どもになれるというのです。
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夏休みあつくてあせ出るせみもなく
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渋川津久田小４年 狩野 学人
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【評】「あつくてあせ出る」は当然といえば当然のことがら。でも、そこに「せみもなく」が加わり、作者らしい夏休みになっています。
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外遊び夕ぐれ時は雨ばかり
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前橋山王小４年 小渕 令真
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【評】夕暮れ時の雨は、夕立です。外遊びの終わりはいつも雨に降られて終わるのです。たしかに今年はそんな日が幾日も続きました。
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ラディシュが赤く染まって太陽みたい
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前橋山王小４年 茂木 稜平
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【評】カブの赤さは、他の野菜の赤とは違ってひときわ鮮やかです。赤く染まった夕日に見立てているのも、その鮮やかさを表現したいのでしょう。
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星を見る目から涼しくなってくる
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前橋駒形小４年 荻原 香夏
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【評】「目から涼しくなってくる」がいい。夏の夜の星の涼感を巧みに表現しています。目から心に直接入ってくるような涼しさです。
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ひまわりにテストまんてんおしえたよ
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前橋駒形小４年 荻原 香夏
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【評】テストで満点を取りました。大好きなヒマワリにも報告。もちろん家族にも知らせます。見守ってもらっている気持ちがあるからです。
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あじさいの庭までなきに行きました
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前橋駒形小４年 荻原 香夏
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【評】悲しいことつらいことがありました。でも、泣いているところは家族に知られたくないのです。「あじさいの庭まで」が具体的でいい。
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